2008年5月24日星期六

硕、博士论文致谢词产生器

不得不说有些人太牛了
硕、博士论文致谢词产生器
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2008年5月20日星期二

升级服务器批处理作业管理系统torque

今天老板的作业终于算的差不多了,尽管还有两个大的没算,也管不了那么多了,占了那么多天服务器了也该停停了。
春节过后升级服务器时,那边公司的维护把原来的OpenPBS升级为现在的加强版Torque-2.1.2,同时我也想充分发挥软件自身带的强大功能。但是当自己想应用某个功能时才发现是在2.1.3之后才有的,而且已经发展到2.3.0了,因此觉得有必要升级一下。
很早就把这个版本的编译好了,就等老板的作业算完make install了。当然小心谨慎是必须的,把原来的都备份过了,以防万一再恢复过来。
安装是简单的,不过为了谨慎还是现在主节点和两个控制节点上先装上,测试一下是否正常。在这三个主机上make install,很顺利,没有发现问题。但这时实际上原来的那套还在运行-linux的一个特性,不知道是优点还是缺点,即使把整个机器格式化了还会在运行!
首先是主节点,需要重建一下pbs服务器,以下操作:
qterm -t quick,快速的把原来的pbs_server给停掉;
killall pbs_sched,把原来的调度器给搞掉;
/usr/local/sbin/pbs_server -t create,重建pbs服务器,选择yes;
过一会儿之后把进程里还存在的pbs_server给搞掉,killall pbs_server;
然后运行
/usr/local/sbin/pbs_server;
/usr/local/sbin/pbs_sched;
再导入cluster的信息
qmgr < pbssrv.lab(自己写的所有节点的简单信息)
但是这个信息有点简单了,需要再初始化一下服务器,使其本身得到服务器各节点的详细信息:
qterm -t quick
/usr/local/sbin/pbs_server;
最后进入其他节点(比如测试的node2,node3)
killall pbs_mom,杀掉原来的mom
/usr/local/sbin/pbs_mom,重启升级后的;
这时整个初始的pbs服务器就完成了,接下来需要对服务器再作一些设置,比如队列设置,服务器设置等。

经过测试正常,最后就把所有的都升级了。

本来想把默认的调度器换成maui(一个免费的更为强大的调度器),但是无奈觉得还没有搞清楚,以后再说吧;
另外本来想这次把服务器调的控制性更大些,但是有陷入两难,是对用户进行约束还是对用户的作业进行约束?前者的话就直接到用户了,感觉不好做人,对后者则显示不出来用户的等级。实际上也是也不是没有办法,但就是觉得麻烦,等下次再搞吧。

追悼地震中遇难的同胞

evince 中文乱码解决

装上debian之后一直没有好好用,一个很重要的原因是那个pdf阅读器不好好工作,看中文文档,有些可以很好显示,有些就是乱码,估计是字体缺失原因导致的,一直也没有做,今天索性解决解决。
万事不绝问google,先搜下再说,果然有和我类似的错误,虽然不是debian,不过是在ubuntu上也无所谓,怎么也是一脉相通的。
当然主要还是字体的原因,sudo apt-get install xpdf-chinese-simplified,装上了可还是有乱码。然后又见到一问说装上这个软件
poppler-data就可以解决
首先从其网站上下载最新的data包,目前是0.2版本:
http://poppler.freedesktop.org/poppler-data-0.2.0.tar.gz
下载之后tar xzvf poppler-data-0.2.0.tar.gz解压缩之
最后直接sudo make install datadir=/usr/share就可以了
然后再用evince打开原来乱码的,发现也不乱码了,ok。
另外还可以再装上一个xpdf也是很不错很小巧的。

追悼地震中遇难的同胞

2008年5月19日星期一

国难日注意事项

第一:三天国丧期间,着装要正式、肃穆,不要穿戴太时尚或者颜色鲜艳的衣服、鞋帽,女同志不要用鲜艳的口红眼影化彩装,不要佩 戴时尚的首饰;
  第二:工休的时候不许开音乐、不许打牌,不许打闹嬉戏;
  第三:要注意维护公共场所的气氛,在街上行走的时候,不要三五成群的嘻闹;
  第四:下班之后不要出入舞厅、卡拉OK厅、台球社,也不要在家里放歌曲,唱卡拉OK、举办朋友聚会;
  第五:可以佩戴一些表示哀悼、追念的标志或饰品;
  第六:今天下午14:28起,停止工作三分钟。
  第七:这是第一次为百姓举行国丧,有些百姓会不习惯、不重视,也不知道该怎么做,希望大家尽量在亲朋好友中传递这些信息,并随时纠正看到的不正确行为。

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今天,我们都是汶川人!我们都是中国人!

追悼地震中遇难的同胞

2008年5月16日星期五

妈妈不是这么当的

今天傍晚妹妹过来了,说她们要组织一个歌唱比赛,把我的音箱给拿走了,在送走她们的路上看到了一个很不忍的一幕。
在走到体育馆的旁边的路上时,前面有两个妈妈带了两个小孩,一个妈妈在前推着一个自行车,小孩在后座上坐着,另一个妈妈拉着一个小车,小孩坐在上面。这个时候两个小孩估计不知道什么原因好像在唱歌,声音比较大,不过看着好像很开心的样子,两个妈妈也在说话。
我 们当时正要超过她们走过去,这个时候后面的那个妈妈估计嫌她儿子声音太高,太吵,猛地一脚跺在小车上,大叫“不要说话了”,吓我一跳。估计吓小孩不轻,立 马不说了,看着很委屈的样子,我在旁边一直担心不知道会不会给他日后带来心里阴影。看着那个小孩很可爱的样子,想不通作为妈妈怎么那么狠心,一点不像妈 妈。

地震回忆

从汶川地震发生到现在已经是103个小时了。需要写点东西记录一下。
那是这星期一,早上有事去新区了,办完事,回到学校,在外面吃吃饭都2点 了,到了实验室刚把电脑打开,胳膊刚放在桌子上,就发现头开始左右晃,吓我一跳,我以为头发晕了。因为早上没有吃饭就跑去新区了,一上午只是忙也没有来得 及休息,想不会因为这个而晕倒吧,但是自己刚吃过饭的,不至于吧。这时候有个师弟站起来说地震了,站起来觉得应该是地震了。
不过当时自己还算是冷静,觉得中原地方不会发生大的,所以大家都下来的时候,我还在犹豫是不是有必要下来,甚至要不要把电脑带下来。最后还是下来了,没带电脑。(不过觉得这次是侥幸,以后有这种事情还是不能犹豫)
下来楼之后,外面已经许多人了,老师们也都下来了,大家都在谈论这个,我当时的反应是河南都发生地震了,肯定周边有大的了,但不知道是哪?
过了一会儿,逐渐平息,人们又都回去了,我马上联到水木社区-常上的一个bbs,也没看帖就发了一个,等发完一看才知道全国各地都有震感,冥冥中感觉地震会比较大。很快就有人贴出来了美国地址调查局检测出来的结果,原来是四川那边,距离成都50多公里。
一 看到这个,马上想到ex-gf在那里,虽然不在一起但终究是曾经在一起的人,急忙给她打电话,电话一直打不通,想一定是大家用的比较多。想家里应该没啥 事,但是觉得还是有必要打一下,也是不通。得不到信息很是焦急。这里要说下,中午刚来的时候打开电脑的时候是先看了邮件,有一封她发过来的邮件说早上上班 头晕,她想可能是加班的原因,造成身体不适,还说以后少加班,当时我还给她发了短信安慰了下,现在想来这个很有可能是地震的前兆啊。地震发生时会产生次声 波,这种声波是频率低于20Hz的一种声波,会引起人心脏心律不齐,头晕等。
电话打不通,只能给她发了个短信,还好一会儿她回复了短信才知道她那 里还算安全,但是也是震的很厉害,她们楼的天花板都有掉的,而且还余震不断,她们现在都不敢在楼上工作或休息了,都在一楼大厅睡觉,一旦发生余震可以及时 跑到楼外。但是因为要向灾区送救援物资,现在飞机和火车都是有限度开放,许多人都被困在当地,还好那里震级不大,一般不会出生命安全问题。
这几天全国都把目光关注到四川汶川了,我也是当中一员。每天到实验室的第一件事就是上新闻网站,上bbs查看当前救灾的情况,看着死亡人数一天一涨的,心里真是不舒服,尤其是看到那些照片,那些小学生被压在教学楼下,我敢保证那眼泪是不由自主的。
令 人欣慰的是这次灾难虽然是天灾,但是政府的表现没有让我们失望,尤其是以及66岁的温总理,刚在南阳考察完,来不及休息就在灾后2个小时就到了灾区,指挥 救灾。这次的新闻媒体也不错,给我们了第一手的资料,使谣言终。还有我们广大的网友,大家积极关心灾区情况,出钱出力。
现在最关键的72小时过去了,被埋的人的生还机会已经很渺茫了,但是大家还是“只要有一线希望,就付出百倍努力”,我们只能默默祝福了!

2008年5月11日星期日

开题报告的撰写方法(通用)

一、 开题报告的含义与作用
  开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
  研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个 研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么 的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。
二、 写好研究方案应做的基础性工作
  写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先,我们要 了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况 下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实, 研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强 理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、课题研究方案的结构与写法
  课题研究方案主要包括以下几个方面:
  (一)课题名称
  课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,如何给课题起名称呢?

  第一,名称要准确、规范。
  准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
  规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。

  第二,名称要简洁,不能太长。
  不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中,我看名称都比较简洁,我就不再多说了。

  (二) 课题研究的目的、意义
  研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题 的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实 施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括:⑴ 研究的有关背景(课题的提出): 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。

  (三) 本课题国内外研究的历史和现状(文献综述)。
  规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。

  (四)课题研究的指导思想
  指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指 导性意见等。对于范围比较大,时间又很长的课题来讲,大家在总的方面,有了一个比较明确的指导思想,就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里,我 给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话:“这一课题研究要依据党中央和国家要求,依据广东省委省政府的决 定,依据佛山市委市政府的决定,结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际,……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式,为佛山市教育现代化实 践服务”。另外,还有一份供大家参考一下,广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面,课题指导思想这样写:“坚持以 马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发,针对在中小学学科教学 中实施素质教育的有关理论和实践问题,开展全方位的改革实验和理论研究,有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革,全面贯彻教育方针,全面提高教 育质量,从而推进我省基础教育事业向前发展,为把广东建成教育强省作出贡献 ”。

  (五) 课题研究的目标
  课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本课题研究要达到的预定目标:即本课题研究的目标定位,确定目标时要紧扣 课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确而具体,才能知道工作的 具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。

开题报告的格式(通用)

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

1 总述

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2 提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3 参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录

4 要求

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

开 题 报 告

学 生:

一、 选题意义

1、 理论意义

2、 现实意义

二、 论文综述

1、 理论的渊源及演进过程

2、 国外有关研究的综述

3、 国内研究的综述

4、 本人对以上综述的评价

三、 论文提纲

前言、

一、

1、

2、

3、

··· ···

二、

1、

2、

3、

··· ···

三、

1、

2、

3、

结论

四、论文写作进度安排

毕业论文开题报告提纲

一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、目的意义和国内外研究概况

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

四、研究条件和可能存在的问题

五、预期的结果

六、进度安排

2008年5月6日星期二

could not open default font 'fixed'

五月二号,早上,正在家里甛睡,一通电话把我给叫醒了,一师第打电话说管理机房的老师说一空调坏了,温度达到53摄氏度了,幸亏发现的早,把服务器都关了。
三号匆匆赶回,还好服务器安然无恙,空调只是没有了制冷剂。四号空调恢复,机器重新启动。
但是重新启动的时候出现了问题,到了该启动到图形界面的时候,出现了错误:
Could not init font path element unix/:7100, removing from list!

Fatal server error:
could not open default font 'fixed'
但是之前并没有对x的配置文件/etc/X11/xorg.conf做过改变啊。

网上搜了下原来是权限导致的。

下面是找到的解决方法,试了最后一种,更保险一点,果然解决,算是有学了点东西。
一,注释掉FontPath unix/:7100可以启动,但中文字体有问题
二,在startx命令前运行xfs & 也可,但有点啰嗦

实际上,之所以不能启动是因为用户清空 /tmp 目录造成,这里面有一个隐含的文件
/tmp/.font-unix/fs7100,该文件属性为 srwxrwxrwx 长度为0,这是一个字体链接文
件。这个文件删除就导致上面所说的问题,只要产生出这个文件即可真正的“修好”不
能启动的问题。实际上,运行xfs &就是立即生成这个文件。系统中已经运行了xfs服务
却不能自动生成这个文件(没有权限)。
另外需要说明的是生成这个文件在重起一次电脑后就丢失了,原因在于生成这个文件的
程序xfs &是以当前用户身份运行的,一旦系统退出即自动清理掉生成的临时文件,因
此需要将这个文件的所有者和用户组改成系统默认的xfs即可。

总体来说,解决这个问题就这么几步:
1. 在登录后提示符下输入 xfs &
2. 运行 chown /tmp/.font-unix
3. 运行 chown /tmp/.font-unix/fs7100
4. 运行 chgrp /tmp/.font-unix
5. 运行 chgrp /tmp/.font-unix/fs7100
6. 重起一次即可(或者杀掉当前 xfs 重起系统的 xfs)